Skolebestyrelsesmøde referat

1 juni 2022

Deltagere:

Karen Balslev Pedersen, Tanja Hermansen, Adla Hajdarovic, Senada Mehic, Mark Hemmingsen, Jana 7.a, Caroline 7.c, John Risberg og Lone K. Andersen

Dagsorden

Protokol v/Karen

Godkendt

Elevråd

Har været i Spinderihallerne. Alle var med inkl. suppleanter. De talte om centret og om klima og traditioner på skolerne. 
Det elevrådet har talt om sammenholdes med det lærerne har udtalt og det sammenstilles på et møde efter sommerferien.
Elevrådet har brainstormet omkring traditioner og har lavet en lang række for-slag.
Der kan søges en pulje ved danske elever på kr 3000 til at afholde et arrangement

Status på skolebestyrelsesvalget.

Vi har opnået fredsvalg. I alt 11 opstillede som h.h.v. medlem og suppleant.

Lukkedage i SFO 2022/2023 

De ønskede lukkedage blev godkendt.

Efterretninger/status fra:

a/ Skoleleder
herunder: status NOVAskolen
Fra næste skoleår starter der 3 udviklingsprojekter under UVM. Det er ikke sikkert, at vi skal være med i nogen af dem. Undervisningsministeren ønsker, at vi kan vurdere eleverne på en anden måde. Vi bliver bedt om at være med til at udvikle og kvalitetssikre bedømmelse af ”arbejdsindsats”. Altså, så eleverne udover faglig bedømmelse kan få en bedømmelse af deres indsats. Måling er en samlet vurdering for alle fag. 

Desuden er der et udviklingsprojekt om ”Standpunktskarakterer på orden og adfærd”. 
Der skal udvikles skriftlig feedback i stedet for karakterer. 
Arbejdsindsats – hvis man har været meget ihærdig, kan man måske få 12, selv om det faglige niveau kan være lavt.
Adla synes, det kan være interessant med at have adfærd som et udviklings-punkt. Bedømmelsen må først ske i 8. og 9. klasse.
Meget kan måles i arbejdsindsats (f.eks, hvis man altid kommer for sent). 
Hvis det bliver en sur pligt, synes Karen ikke, at det skal indføres. 

Elevrådsrepr.: Synes ikke altid, at lærerne er særlig gode til at bedømme, men tror, at en god karakter i adfærd vil betyde noget. Måske kan det påvirke eleverne i positiv retning, hvis de ved, at de bliver målt på deres adfærd. 
Lærerne ønsker ikke standpunkt for orden og arbejdsindsats. De er hele tiden i dialog med elever og forældre om adfærd. De har delte meninger om at skulle bedømme arbejdsindsats.

Vi har indgået et nyt partnerskab med Vejle Idrætsefterskole. De skal bygge nyt, og de skal have en ny profil. Vi skal prøve at trække os tættere på efterskolemiljøet og for dem trække nærmere på folkeskolen. Der skal ske en kompetenceudvikling for lærere og ledere og eleverne skal have samarbejde bl.a om praktikpladser. Målet er at mindske afstanden mellem efterskole og folkeskole. Der er meget få tosprogede elever på efterskoler. 

Vi har opslået 2 ledige stillinger. Vi får en ny lærer fra anden skole i frivillig omplaceringsskole. 

En af vores lærere skal være med i video om det at være lærer ved Vejle Kommune. 

Vi skal også lave en video om at være ansat på skolen. 

b/ Formanden 
c/ MED-udvalg
En del har været på MED uddannelse. 
d/ Personale